Jenis, Karakteristik, Fungsi, dan Manfaat Media Pembelajaran

1.    Jenis Media Pembelajaran

a.     Dilihat dari jenisnya, media dibagi dalam:

1.      Media Auditif

Media Auditif adalah yang hanya mengandalkan kemampuan suara saja seperti radio, cassette recorder.

2.      Media Visual

Media Visual adalah media yang hanya mengandalkan indera penglihatan. Seperti, foto, gambar, lukisan, cetakan.

3.      Media Audiovisual

Media Audiovisual adalah media yang mempunyai unsur suara dan unsur gambar.

b.     Dilihat dari daya liputnya, media dibagi dalam:

1.      Media dengan daya liput luas dan serentak

2.      Media dengan daya liput yang terbatas oleh ruang dan tempat

3.      Medai untuk pengajaran individual

c.      Dilihat dari bahan pembuatannya, media dibagi dalam:

1.      Media Sederhana

Media bahan dasarnya mudah diperoleh dan harganya murah, cara pembuatannya mudah, dan penggunaannya tidak  sulit.

2.      Media Kompleks

Media ini adalah media yang bahan dan alat pembuatannya sulit diperoleh serta mahalharganya, sulit membuatnya, dan penggunaannya memerlukan keterampilan yang memadai.

2.    Karakteristik Media Pembelajaran

a.      Media Grafis

Media grafis termasuk media visual yang berfungsi untuk menyalurkan pesan dari sumber kepenerima pesan, dimana pesan dituangkan melalui lambang atau simbol komunikasi visual. Menurut Arief S.Sadiman ( 1986 ) simbol-simbol tersebut harus dipahami benar, artinya agar proses penyampaian pesan dapat berhasil dan efisien. Selain fungsi umum tersebut secara khusus grafis berfungsi pula untuk menarik perhatian, memperjelas sajian ide, mengilustrasikan atau menghiasi fakta yang mungkin akan cepat dilupakan atau diabaikan bila tidak digrafiskan. Jenis media grafis adalah:

1.    Media Bagan ( Chart )

2.    Grafik ( Grafik )

3.    Media Diagram

4.    Foster

5.    Karikatur dan kartun

6.    Media Gambar atau Foto

7.    Media Gambar Sederhana dengan Garis Lingkaran

b.      Media Visual Dua Dimensi

Media visual dua dimensi merupakan media yang bersifat elektronik yang diproyeksi dan terdiri dari perangkat perangkat keras dan perangkat lunak. Ada beberapa jeni media visual dua dimensi ini adalah:

1.      Overhead Proyector ( OHP )

2.      Slide

3.      Filim Strip

c.       Media Audio

Media audio berkaitan dengan indra pendengar, dimana pesan yang disampaikan dituangkan dalam lambang-lambang auditif, baik verbal ( kedalam kata-kata atau bahasa lisan ) maupun non verbal. Ada beberapa jenis media yang dapat dikelompokkan dalam media audio yaitu:

1.      Radio

2.      Laboratorium bahasa

d.      Media Audio Visual Gerak

Media audio visual gerak dapat berupa:

1.      Filim Bersuara

2.      Televisi

3.    Fungsi Media Pembelajaran

a.    Penggunaan media pembelajaran bukan merupakan fungsi tambahan, tetapi memliki fungsi tersendiri sebagai sarana bantu untuk mewujudkan situasi pembelajaran yang lebih efektif.

b.    Media pembelajaran merupakan bagian integral dari keseluruhan proses pembelajaran. Hal ini mengandung pengertian bahwa media pembelajaran sebagai salah satu komponen yang tidak berdiri sendiri tetapi saling berhubungan dengan komponen lainnya dalam rangka menciptakan situasi belajar yang diharapkan.

c.    Media pembelaran dalam penggunaannya harus relevan dengan kompetensi yang ingin dicapai dan isi pembelajaran itu sendiri. Fungsi ini mengandung makna bahwa penggunaan media dalam pembelajaran harus selalu melihat kepada kompetensi dan bahan ajar.

d.    Media pembelajaran bukan berfungsi sebagai alat hiburan, dengan demikian tidak diperkenankan menggunakannya hanya sekedar untuk permainan atau memancing perhatian siswa semata.

e.    Media pembelajaran bisa berfungsi untuk mempercepat proses belajar. Fungsi ini mempunyai arti bahwa dengan media pembelajaran siswa dapat menangkap tujuan dan bahan ajar lebih mudah dan lebih cepat.

f.     Media pembelaran berfungsi untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar . Pada umumnya hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran akan tahan lama mengendap sehingga kualitas pembelajaran memiliki nilai yang tinggi.

g.   Media pembelajaran meletakkan dasar –dasar yang konkret untuk berfikir, oleh karena itu dapat mengurangi terjadinya penyakit verbalisme.

4.    Manfaat Media Pembelajaran

Secara umum media mempunyai manfaat, yaitu;

a.    Memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis.

b.    Mengatasi keterbatasan ruang, waktu tenaga dan daya indera.

c.    Menimbulkan gairah belajar, interaksi lebih langsung antara murid dengan sumber belajar.

d.    Memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan bakat dan kemampuan visual, auditori & kinestetiknya.

e.    Member rangsangan yang sama, mempersamakan pengalaman & menimbulkan persepsi yang sama.